2g SRO 2025
SRO på FVGH skoleåret 2024-25
I løbet af sidste del af 2.g (uge 9) gennemføres et flerfagligt forløb, som afsluttes med en studieretningsopgave, SRO, som træning til studieretningsprojektet. Introduktion til muligheder i SRO starter man i uge 47 og valget af fagkombination skal foretages senest fredag uge 2. Det er SRO-lærerne der modtager valget og når alle er registreret afleveres oversigten til MK, som plotter vejledere og fag ind i SRO-fagvalget så elever og vejledere, kan ses i Lectio. Når vejleder-tildelingen er foretaget offentliggør MK/CLM fagvalget, så man kan se det på forsiden af Lectio (i 14 dg. – herefter kan fagvalget genfindes af både elever og lærere ved at klikke på Studieplan og finde fanen Fagvalg længst til højre).
Hvilke fag: Eleverne skriver i deres studieretningsfag. Lærerne præsenterer den/de mulige fagpakke(r) for klassen frem mod d. 10/1-2025, som er sidste frist for valg af fag til SRO.
Der skal inddrages basal videnskabsteori og faglig metode med udgangspunkt i de fag, som indgår i forløbet.
Emner og problemformulering: Klassernes studieretningslærere udmelder det overordnede faglige tema (eller temaer i papegøjeklasserne), så klassen lærere er orienteret og kan støtte op om emnet.
Opgavens længde: Opgaven skal være på ca. seks til otte sider eksklusiv forside, noter, litteraturliste og eventuelle bilag, men incl. resumé.
MFT afklarer hvilke elever, der har behov for forlænget tid ved SRO-opgaven (man får ikke forlænget tid til DHO) og informerer klassens lærere om hvilke elever, der skal have en dag ekstra (lørdag i uge 10).
MK opretter en opgave i klassens opgaveportefolio – her oploades opgaveformuleringer på udleveringstidspunktet (fredag i uge 8 kl. 14). Der oploades en opgaveformulering pr. fagkombination. Når MK har fået oplyst hvilke lærere, der skal være vejledere i SRO, tilknytter MK lærerne til SRO-holdet. Således kan lærerne selv oprette opgaver for SRO-holdet, og de enkelte vejledere kan tilgå opgaverne efter aflevering.
Opgavens udformning kan naturligvis variere, men skal i hvert fald indeholde følgende:
1. Titelblad med elevens navn, emnetitel, fagkombination, vejledernes navne og afleveringsdato
2. Resumé
3. Indholdsfortegnelse
4. Indledning til opgaven
5. Besvarelse af selve opgaven
6. Slutning eller konklusion på opgaven
7. Kildefortegnelse/litteraturliste
8. Eventuelle bilag
Bemærk: Det forudsættes at der løbende gennem opgaven anvendes noter/henvisninger efter de principper der er kendt fra historie/dansk-opgaven og andre større opgaver.
Fremlæggelse: Forløbet med studieretningsopgaven afsluttes med elevens fremlæggelse af sin besvarelse, dialog mellem elev og vejledere herom og en evaluering rettet fremad mod studieretningsprojektet. I fremlæggelsen skal der være en videnskabsteoretisk refleksion. Fremlæggelsen placeres i uge 13. Eleverne får ikke aflyst undervisning til fremlæggelserne, men må bruge ½ time før fremlæggelsen og selve fremlæggelsestiden (1/2 time) – hvis en elev får fravær i denne sammenhæng, noteres det under fraværsårsag og kan godskrives af CLM.
Efter fremlæggelsen forventes det, at eleven m. hjælp fra sine vejledere, fører feedback ind i sin O365-notesbog, med henblik på hvilke erfaringer og pointer der kan viderebringes
Vigtige datoer 2025:
- D. 10.01.2025: Valg af fag til SRO
- Uge 3, 4: Videnskabsteori
- D. 21.02.2025 kl. 14.00: Udlevering af SRO
- D. 26.02.2025 kl. 18.00: Aflevering af SRO
- Uge 13: Mundtlige fremlæggelser
