EU paneldebat

Engagement og kritiske spørgsmål lever i bedste velgående her på FVGH!

Hvordan ser Europas fremtid ud, når det gælder sikkerhed? Og hvordan balanceres migration, klimahensyn m.m. i en verden, der er under forandring?

Mandag d. 16/2 besøgte 5 danske politikere FVGH for at diskutere to højaktuelle emner - "Forsvar og sikkerhed" samt "Klima og energi". Der var overordnet bred enighed og om at udfordringer og problemstillingerne indenfor begge emnerne skulle sikres og klares gennem EU samarbejde.

Besøget var arrangeret af Europabevægelsen i samarbejdet med skolens samfundsfagslærere og blev en paneldebat ved caféborde på scenen.

Følgende deltog: Fra Enhedslisten Sinem Dybvad Demir, fra SF Anja Rosengreen, fra Socialdemokratiet Rasmus Stoklund, fra Radikale Venstre Mikkel Westh Jepsen, fra Venstre Marianne Lynghøj Pedersen.

Tak til Europabevægelsen for at bringe Europa tættere på og tak til eleverne for at vise, at engagement og kritiske spørgsmål lever i bedste velgående her på FVGH!

Stærk debat om spiralsagen: Eleverne tog stilling i historisk rollespil

Tværfagligt forløb

Eleverne i 2.b har arbejdet med et tværfagligt forløb i historie og biologi om spiralsagen og de dansk‑grønlandske relationer i 1960’erne og 70’erne. Forløbet kulminerede i en intens paneldebat. Debatten blev afholdt som et historisk rollespil, der udspillede sig i slutningen af 1960’erne – en periode hvor præventionsmidler som spiraler og Depo-Provera blev udbredt i Grønland, ofte uden reel information eller samtykke.

Eleverne havde forberedt sig grundigt og leverede et højt fagligt niveau. Argumenterne spændte fra:

statslige hensyn til økonomi og befolkningstilvækst
grønlandske kvinders oplevelser, rettigheder og mistillid
lægers og antropologers etiske dilemmaer
medicinalindustriens ansvar og interesser

Eleverne indtog roller som bl.a. den danske stat, grønlandske kvinder, læger, antropologer og medicinalindustrien, hvor de argumenterede for politiske, etiske, biologiske og kulturelle perspektiver på sagen. Debatten udviklede sig hurtigt til en livlig udveksling af holdninger, hvor eleverne ikke blot viste faglig indsigt, men også evne til at forstå magt, etik, krop, kultur og historisk ansvar.

Debatten blev levende og til tider heftig, da eleverne argumenterede for politiske, etiske, biologiske og kulturelle perspektiver på sagen. Mange oplevede, at rollespillet gjorde spiralsagen mere nærværende og gav en dybere forståelse af spørgsmål om magt, krop, ansvar og rettigheder.

Tværfaglig læring og refleksion

Forløbet forbandt biologisk viden om prævention, hormoner og samtykke med historiske temaer som kolonialisme og dansk-grønlandske relationer. Eleverne afslutter forløbet med en skriftlig tværfaglig evaluering, hvor de samler op på deres faglige viden og refleksioner fra rollespillet.

En stor tak til alle elever for engagement, mod og stærke argumenter i arbejdet med et vigtigt og komplekst stykke Grønlandshistorie og Danmarkshistorie.

/CA og IB

INGEN FYSISK UNDERVISNING I MORGEN PGA SNE

1g og 1hf skal være klar på Teams

Pga. vejrsituationen er det besluttet at aflyse al undervisning og terminsprøver på skolen i morgen fredag. Der bliver virtuel undervisning for 1g og 1hf - I vil få besked fra jeres lærere om at sidde klar på Teams.

Aflyste terminsprøver for 2g og 3x MAT + 3by BI vil blive afholdt efter ferien.

For første gang i gymnasiets historie: FVGH-elev blandt vinderne i Georg Mohr-konkurrencen 2026

I international matematik-konkurrence er Andreas en af de 49 bedste ud af 20.000 deltagere

Den korte version:

- Ca. 20.000 gymnasieelever og enkelte grundskoleelever deltog i første runde i november.

- 1744 kvalificerede sig til anden runde i januar.

- Nu er 49 elever kåret som vindere og 31 har fået wildcards i anden runde, og er inviteret til at deltage i vinderseminar med mulighed for at deltage i flere camps og konkurrencer.

Forude venter Den Nordiske Matematikkonkurrence der afholdes d. 27. marts i alle nordiske lande, og siden Den Internationale Matematikolympiade som i år afholdes i Kina i juli, og siden holdkonkurrencen Baltic Way i Estland i november.

Andreas har regnet den ud

- Jeg har altid haft let ved matematik, men her blev jeg rigtigt udfordret. Der var nogle opgaver jeg ikke kunne løse f.eks. trigonometri, som jeg har sværest ved. Men generelt var sværhedsgraden høj. Jeg synes, det er fedt at sidde og gruble, fedt at have noget at tænke over. Jeg keder mig, når noget er for nemt, så det er fedt at blive presset. Jeg vil virkelig prøve at gøre alt hvad jeg kan for at gå videre til den Nordiske og Internationale konkurrence.

Det er ikke første gang Andreas prøver kræfter med Georg Mohr-konkurrencen. Han var også med i 8. klasse og her kvalificerede han sig også til 2. runde. Men der blev desværre aldrig fulgt op på det pga. lærerskifte på hans grundskole. Men denne gang bliver det anderledes, det sørger hans matematiklærer Thomas Harvig for! Andreas er tilmeldt Vinderseminariet og ser frem til meget mere matematik i sit liv.

-Jeg vil gerne studere forsikringsmatematik eller økonomi. Jeg drømmer om at komme i praktik i en bank eller forsikringsselskab. Jeg tror det er den vej, jeg skal gå.

Hvad er Georg Mohr konkurrencen?

Georg Mohr-Konkurrencen er en matematikkonkurrence der henvender sig til matematikinteresserede elever i gymnasiale uddannelser. Den blev grundlagt i 1991 med følgende formålserklæring.

”Formålet med Georg Mohr-Konkurrencen er at stimulere interessen for matematik ved at udfordre de dygtigste elever med opgaver der i sværhedsgrad ligger ud over det de møder i den daglige undervisning. Desuden fungerer konkurrencen som et led i udvælgelsen af deltagere til IMO, Den Internationale Matematikolympiade.”

Georg Mohr-Konkurrencen afvikles i to runder.

Første runde

Georg Mohr-Konkurrences første runde i november består af 20 opgaver. De første ti er multiple choice-opgaver med fem mulige svar, og de sidste ti opgaver skal besvares med et facit som er et positivt heltal. Ca. 20.000 gymnasieelever og enkelte grundskoleelever deltager årligt i 1. runde fordelt på mere end 240 skoler.

Elever med mindst 10 rigtige svar i Georg Mohr-Konkurrencens første runde får diplom for en god præstation. Elever med mindst 12 rigtige svar i første runde kan som hovedregel deltage i anden runde. Det er skolen der bestemmer hvilke elever den vil melde til.

Andreas klarede også anden runde

I 2. runde i januar deltog 1744 deltagere. Andreas er blandt de 49 vindere, som kan gå videre til Nordisk mesterskab.

Nu skal han deltage i vinder-seminar på MærskMc-Kinnet Møller Videnscenter i Sorø fra d. 22/2-25/2. Vinderseminariet omfatter bl.a. fagligt og socialt samvær omkring foredrag og opgaveløsning samt præmieoverrækkelse.

Vi ønsker i hvert fald Andreas alt muligt held og lykke med de Nordiske – og måske endda den Internationale Matematik OL.

/LG

Elever besøger deres gamle grundskole

Samarbejde med KarriereIndsatsen

Jonas 1x og Nikolaj 2p besøger deres gamle skole: Ølsted Skole

I samarbejde med Nick Nørgaard fra KarriereIndsatsen besøger gymnasieeleverne de lokale grundskoler og snakker med 9.klasses eleverne og spiller det nyudviklede STX-HF-spil sammen med dem.

Eleverne konkurrerer parvis om at navigere rundt på et virtuelt gymnasium, hvor de skal finde oplysninger om alt fra studieretninger, adgangskrav, nødvendigt udstyr til en hyttetur, forskellige faglige opgaver og meget mere – alt sammen for at kunne svare på spørgsmål og dermed score så mange points som muligt. På klasselokalets storskærm kører der et scoreboard, så eleverne hele tiden kan følge med i, hvem der fører, og hvordan de selv ligger.

Før jul besøgte vi Hundested Skole og Vinderød Privatskole. I denne uge var Jonas 1x og Nikolaj 2p på besøg på Ølsted Skole, hvor de blev inviteret til frokost med alle tidligere lærere, inden de skulle hjælpe med at få spillet i gang.

I næste uge er der flere besøg i kalenderen, bl.a. på Halsnæs Lilleskole, Frederiksværk Skole og Skolen ved Havet. Vores elever ser frem til et gensyn med deres gamle skole.

Mere om spillet her: www.elevspil.dk

Eleverne i fuld gang med spillet

Fagpakkedag med fokus på spilafhængighed

Mission: Formidling og markedsføring med fokus på spilleafhængighed.

Vores 2.HF’ere byttede det almindelige skema ud med en professionsrettet fagpakkedag.
Missionen: Formidling og markedsføring med fokus på spilafhængighed.

Med viden fra både matematik, psykologi, religion, samfundsfag og dansk har eleverne lavet super fede kampagner, hvor kreativiteten ingen grænser havde – vi snakker skarpe videoer, visuelle plakater og pjecer i topklasse.

Se videoer her:

Godt gået til alle de kreative hoveder, og tak for en hyggelig dag sammen
IB, JRJ, LS, TM, KM og KB

2b laver fugtighedscreme i kemi

Få opskriften her!

Fugtighedscreme kan laves efter flere forskellige opskrifter. Formålet med en creme er at levere vand til huden, så princippet for alle fugtighedscremer er at binde vandet til en fedtholdig fase, som hjælper huden med at optage vandet. For at binde vand og fedt sammen bruges en emulgator, disse findes der mange forskellige af.

Her laver kemikerne i 2b emulgatoren ved at blande triethanolamin (udtales tri-ethanol-amin) og stearinsyre. Deres underviser i kemi, Jannick, har lavet en video, hvor de præsenterer opskriften.

Opskriften, til dem der kan skaffe materialerne, kan findes herunder:

Fedtfasen:

50 g palmin

10 g stearinsyre

10 g paraffinolie

Vandfasen:

120 mL demineraliseret/destilleret vand (postevand er ikke godt nok)

1,0 g triethanolamin

10 g glycerol (sælges også under navnet glycerin)

Fedtfasen varmes op til ca. 80°C, og vandfasen varmes op til ca. 90°C

ADVARSEL: Hvis fedtfasen er over 100°C kan vandfasen koge eksplosivt

Den opvarmede vandfase hældes langsomt over i den opvarmede fedtfase under kraftig omrøring. Fortsæt omrøring mens cremen køler af. Når cremen er kold er den færdig. Cremen er neutral og parfumefri, og kan holde sig i nogle måneder, hvis den opbevares i en ren beholder og står på køl.

OPDATERING: Kemikerne i 2b har ekstraheret æteriske olier fra hhv. lavendel og citron. For en gangs skyld duftede der godt i kemilokalet. Nogen kemikere har valgt at tilsætte nogle få dråber æterisk olie til fugtighedscremen, som er vist i et tidligere opslag, så cremerne har fået en dejlig duft af lavendel eller citron. Andre har i stedet valgt at bevare cremen parfumefri.

Den æterisk olie blev ekstraheret ved dampdestillation, hvor varm vanddamp trækker duftstofferne ud af plantematerialet. Den varme damp transporterer derefter duftstofferne til et svalerør, der afkøles af løbende vand, og dermed fortætter dampen til væskeform. Væsken løber så ned igennem det spiralformede rør i svalekolben og samles op I en opsamlingskolbe, kaldet forlagskolben, hvor olien og vandet skiller sig i to separate faser med den æteriske olie øverst.

/JBM

Sundhedsevent for 2.årgang

Information og quiz om søvn, snus, sex, vægt, tænder, alkohol, træning, psykiske lidelser og meget mere

Som en del af partnerskabsaftalen mellem FVGH og sundhedsafdelingen i Halsnæs Kommune om sundhedsfremmende initiativer (bl.a. nikotinstopkurser, Headspace, ”Lær at tackle”-kurser) blev der idag for første gang en afholdt en Sundhedsevent med deltagelse af 2.g og 2.hf. Begivenheden blev indledt med en velkomst fra Henrik Tolstrup, næstformand i Halsnæs Kommunes Udvalg for Sundhed og Ældre.

Eleverne mødte en hel række aktører på sundhedsområdet, som de kunne tale med og prøve forskellige sjove ting:

SSP havde medbragt promillebriller - eleverne skulle holde balancen om gå lige på en linje. Det var svært...
Tandpleje og sundhedspleje kom med info om energidrikke og energidrikke kombineret med alkohol, samt akkumulerede konsekvenser ved et forbrug. Her kunne eleverne tage ph-test af forskellige drikkevarer.
Videoer fra Gabriella fra Ungmod om bla. langtidseffekter i hjernen ved at se porno.
Sundhedsplejersker fortalte om vigtigheden af søvn.
Diætister kom med info om forstyrret spisning.
Info om fritidspasset for unge i Halsnæs.
Headspace fortalte om deres gratis tilbud til børn og unge om samtaler.
Northern Power fortalte om foreningsliv og fysisk aktivitet - her var der mulighed for at lægge arm og løfte vægte.'

Eventet blev taget godt imod af vores 2.årgangselever, som gik derfra med lommerne fulde af kondomer, tyggegummi og foldere. Forhåbentlig et skridt på vejen mod en sundere fremtid.

FVGH med i fransk dokumentar om værnepligt

Få linket her

Klik her for at se udsendelsen: https://nousleseuropeensftv.eu/07-09/

Et hold fra den franske TV-station, France 2, besøgte Danmark og Tyskland i november 2025 for at lave en dokumentar til serien “Os Europæere”. På grund af truslen fra Rusland er det nu på dagsorden, at der igen skal være værnepligt i både Frankrig og Tyskland. TV-holdet var i Folketinget, i Forsvarsministeriet, på flere kaserner, til Forsvarets dag og besøgte Kvinfo angående ligestilling. De ville også gerne tale med unge gymnasieelever og havde derfor spurgt om at kunne filme og interviewe elever og lærere på vores gymnasium.

Reportagen sætter lys på et vigtigt og aktuelt emne. I Danmark er det nu besluttet at værnepligten skal udvides til 7500 personer, forlænges fra 4 til 11 måneder og gælde for både mænd og kvinder. Selvom det stadig kun er cirka 10% af en årgang, der skal ind i militæret, vil det påvirke de unges liv i Danmark. Alle unge skal til Forsvarets dag, og skal tage stilling til, om de vil i militæret. Derfor er det relevant at vide mere om, hvordan Forsvarets dag foregår, og hvordan det er at være i militæret for både kvinder og mænd. I dokumentaren ses scener fra en skydebane, og de unge i militæret interviewes om livet på kasernen.

Vores gymnasium og HF ses fra minut 4.04 i samfundsfagsundervisningen i 2z, hvor flere elever interviewes.

Fra minut 8.23 taler Mikkeline fra 3z og hendes far med filmholdet om værnepligt. Reportagen i Danmark slutter af med, at vores engelsk-billedkunst lærer Inge sammen med sin datter Anna, der har aftjent værnepligt, taler med TV-holdet fra Amalienborg (fra minut 13.03).

Den færdige dokumentar er på fransk, og vi kan jo kun håbe på, at der også kommer masser af debat og reportager på dansk om den nye værnepligt. Det franske TV-hold takker eleverne for deres fine bidrag.

CVR

8 forskerspirer fejret

Igen i år er et stort antal FVGH-elever med i Projekt Forskerspirer

Ved morgensamlingen d. 15. januar, blev vores 8 3.g-elever, som har gennemført Projekt Forskerspirer 2025 og fået godkendt deres forskerspireprojekt, fejret i kantinen med blomster og diplomer.

103 elever fra gymnasier over hele landet har gennemført og fået deres projekt godkendt – heraf sidder 8 af dem altså på vores lille skole.

Rektor Peter fortæller: -”Det gør os hvert år megastolte, for det er virkelig en stor opgave for de deltagende elever, som jo melder sig helt frivilligt.”

Eleverne bliver anbefalet af deres lærere, fordi alle på skolen ved, at det kræver et stort overskud at kunne afsætte tid til at fordybe sig i et emne, finde en forsker på KU eller Århus Uni., samarbejde med denne, deltage i workshops i både København og Århus i fritiden sammen med alle de andre fra hele landet.

- ”Det giver sig selv, at det har kæmpe betydning for en lille skole i et område som vores, at vi har så mange elever, der vil give den en masse ekstra for at blive fagligt dygtigere, og at de kan måle sig med de dygtigste på de store skoler” forklarer rektor Peter.

Jannick Maesen, biologi- og kemilærer og Jonas Rosendahl, dansk- og psykologilærer, har overtaget koordinatorrollen fra Lisbeth Haulrig, som er gået på pension, og de har i den grad vist, at de kan videreføre projektet og fastholde eleverne. Netop nu skyder de det kommende kuld af potentielle forskerspirer i gang.

Vi glæder os til at høre, hvad de finder af spændende forskningsområder!

Forskerspirer 2025. Tilmeldte, deres valgte fagkategori og deres angivne projekttitler

Annine Madsen, Sundhedsvidenskab, "Obstruktiv-søvnapnø-syndrom og dets indvirkning på søvnkvalitet og livskvalitet samt mulige behandlingsmæssige forbedringer"
Amalie Holbek, Sundhedsvidenskab, ”Mundens betydning for sundheden: Kan forbedret mundpleje på plejehjem reducere sygdom og dødelighed?”
Laura Gyldenløve, Sundhedsvidenskab, ”Bevidst åndedræt, kulde og mental sundhed: En naturlig vej til et bedre helbred?”
Sophia Bredel, Sundhedsvidenskab, ”Korrigering af BRCA1 med Prime Editing: Nye perspektiver i behandling af brystkræft”
Anna Alber, Samfundsvidenskab, ”Den psykologiske trygheds betydning i relationen mellem læge og patient”
Frederikke Pedersen, Naturvidenskab, ”Ændre kombinationen af anthocyaniner og probiotika (Lactobacillus Plantarum 6595) blodets viskositet?”

Emilie Espenhein, Naturvidenskab, ”Skærmen kontrollere følelserne”
Vitus Brandal, Samfundsvidenskab, ”Trues demokratier af en stigende tendens til samarbejde med sociale medier og broligarkier?”

God jul og godt nytår

Hyggelig juleafslutning

GOD JUL OG GODT NYTÅR!

Fredag d. 19. december var der juleafslutning på FVGH før vi alle gik på en velfortjent juleferie. Der blev spist kilovis af pebernødder: Mikkel (kemilærer) stillede op mod to elever 1p: Leonora og Hayden i pebernødsspisekonkurrence. Hayden vandt med 25 pebernødder på 1 minut!

På matematik A-holdet var der cola-smagning. Kan man smage forskel på Coca Cola med sukker og den uden? Denne tese blev afprøvet ved at lave smagstest. 16 ud af 20 elever kunne gætte/smage forskel, men kan vi så drage konklusionen at det kan de? Hvad tror du?

Der var julemusikskahoot over Teams og skolens højtaleranlæg - her var det 1p der vandt. Vi sluttede af i kantinen, hvor musikholdene optrådte med dejlig julemusik og fællessang.

God ferie til jer alle! Vi ses d. 5. januar.

Nyhedsbrev fra rektor

Læs med her

Læs det nyeste nyhedsbrev fra rektor her

Høvdingeboldturnering

1.g'erne kæmpede hårdt mod hinanden

Onsdag eftermiddag spillede 1.g’erne høvdingeboldturnering.
Der var højt humør, og masser af gode kast og undvigelser.
Det var 1y2 der endte med at løbe med sejren.
Tak for god stemning og skøn konkurrenceånd med både råb og masser af grin!

/ Idrætslærerne

2z besøger Rådhuset i Frederiksværk

Debat med borgmesteren

2z var den 17. december på Rådhuset som led et forløb i samfundsfag om kommunalvalg og velfærd. De blev først vist rundt blandt administrationen, og så gav borgmester Steffen Jensen et oplæg i byrådssalen om kommunens opgaver og byrådet. Eleverne blev delt op i 6 fantasifulde politiske partier blandt andet det røde nisseparti. De debatterede derefter og vedtog et fiktivt kommunalbudget på 10 millioner kr. Efter en intens debat styret af borgmesteren, hvor eleverne fik brugt mikrofonerne i salen, blev de enige om et kompromis, som det også sker i virkeligheden. Elevernes budget kom til at indeholde 6 millioner kroner til byudvikling men med en parentes om, at der også skal være aktiviteter til de unge. Derudover blev der givet 3 millioner til flere voksne i børnehaver og vuggestuer. Den sidste million gik til at starte med at give mere pleje til de ældre for at tilgodese de partier, der havde prioriteret den post. Besøget gav et levende indblik i byrådsarbejdet og det lokale demokrati, som eleverne satte stor pris på.

/CVR

Året der gik 2025 - Stålsprint

Elever på FVGH fik flotte tider til årets Stålsprint

Her er de bedste tider fra i år:
Stafethold (Zana, Vitus, Lukas 3z): 1:27:04

Hurtigste svømmer pige/dreng: Astrid 3z: 8:36 og Gustav 3x 13:25

Hurtigste cykelrytter pige/dreng: Anna 3a 1:04:13 og Vitus 3z 43:58

Hurtigste svømmer pige/dreng: Laura 3y 24:49 og Lukas 3z 24:32

Alle tider og rekoder kommer også til at hænge på tavlen ved hovedindgangen.

/KM

Frederiksværk Gymnasium og HF