Tysk udveksling er en succes

Se de flotte billeder

Vi har et super godt samarbejde med Herderschule i Rendsburg, Tyskland. Se mere her: https://fvgh.dk/tysk-udveksling-0

I december besøgte de tyske elever og lærere os her på skolen, og d. 28. april- 5. maj var det vores tur til at besøge dem og bo privat indkvarteret. Det var en mega god oplevelse, som eleverne vil anbefale til andre.

Postkort fra 2q i Riga

Humøret er højt

2q er sammen med KB og RP i Riga, Letland. Det vælter ind med gode billeder, historier og videoer fra elever og lærere. Det hele kan ses på vores Facebook-side og Instagram-side.

Her er lidt highlights:

Kollegadag tæt på naturen

Alle lærerne havde en halv dag sammen i fredags

Kollegadag er en årlig tilbagevendende begivenhed på vores skole. Dagen arrangeres af en faggruppe, og det går på tur, hvem der står for den. I år var det biologi og naturgeografi - så selvfølgelig skulle alle gymnasiets ansatte ud i naturen. Her fik vi først en rundvisning på Arrenæs ved Ladegårdssøen af den super dygtige formidler Martin Wiberg, skovløber og naturvejleder fra Naturstyrelsen. Vi hørte om Arrenæs' historie og fremtidsplaner, om dyreliv bl.a. om sjældne fugle og om bævere, om planteliv og om menneskets påvirkning af naturen.

Biologi- og naturgeografilærerne havde arrangeret et stjerneløb med faglige udfordringer bl.a. skulle vi se på sten, planter og billeder af dyr, men også løse et matematisk mysterium.

Dagen blev sluttet af med en dejlig middag med lokale råvarer og en masse grøntsager.

Dejlig dag med fokus på de to fag og med masser af grin undervejs.

Kan kvinder have nosser? Hedder det en "jordefader"?

3y har arbejdet med køn og seksualitet, og de har været på tur!

3y på tur til KBH. Om formiddagen var det primært et oldtidskundskab/dansk-samarbejde med fokus på køn og seksualitet.

3y-eleverne (de, der ikke var i Frankrig eller på ekskursion med deres biologilærer), Mette, Målfrid og Pia mødtes på Frue Plads foran Københavns Universitet, hvor Brandes i 1871 sparkede det moderne gennembrud i gang med sin forelæsningsrække "Hovedstrømninger i det 19de Aarhundredes Litteratur". Her fik eleverne et kort oplæg om Sædelighedsfejden.

På gåturen til Glyptoteket arbejdede eleverne med en walk-and-talk-opgave, der handlede om kønnede ord som fx. bestyrelsesforkvinde, finanskvinde, karrieremand, handelskvinde, jordemoder/jordefader, tøsedreng, muskelmand og fuckboi, og hvor vi også funderede over, om kvinder kan ”have nosser”.

På Glyptoteket fik vi en rundvisning og blev klogere på køn og seksualitet ud fra antikke værker fra de græske og romerske kulturer.

Så vandrede vi fra Glyptoteket ud på det, der tidligere hed KUA men nu hedder KU Søndre Campus, hvor vi spiste frokost og mødtes med en 2. års engelskstuderende, der holdt oplæg om studierne og studielivet på Institut for Engelsk, Germansk og Romansk. Derefter delte vi os op, og Henrik tog klassens fire musikelever med til en musikforelæsning og vi andre fik en rundvisning på universitetet, hvorefter vi blev fulgt til metrostationen af de to studerende der havde vist os rundt.

Super god dag!

Coucou

Postkort nr. 3 fra Frankrig

Coucou! Her er et sidste postkort fra vores franskelever i det sydfranske. Onsdag var eleverne i skole igen, mens at torsdag blev brugt til udflugt i den nordlige del af regionen.

Emilie 2.b

I dag startede vi dagen ud med at mødes på skolen. Derefter blev vi kørt ud til Villecroze, som er en lille landsby, hvor der ligger et hus inde i et bjerg. Bagefter tog vi til en lidt større by, nemlig Tourtour. Her fik vi lov til at se os omkring, og vi besøgte også en meget flot kirke i midten af byen. Til sidst tog vi til en kendt sø i Frankrig: Lac de Saint-Croix. Vandet var helt turkis, og udsigten over søen var fantastisk. Alt i alt var det en rigtig dejlig, sidste dag i Frankrig.

Vitus 2.z

I dag har vi været ude og se nogle billedskønne franske grotter. Bagefter spiste vi frokost ved en turkisblå fransk sø. Vi sluttede turen af i en idyllisk sydfransk landsby og med shopping i et storcenter. Vi blev kørt rundt af vores skønne chauffør Henric (Bobo) fra det franske gymnasium.

Freja 2.b

Det har været en mega fed oplevelse at være i Frankrig, og opleve franskmændenes hverdag. Værtsfamilierne og skolen har været rigtig imødekommende, og sørget for en fantastisk oplevelse. Mit sproglige franskniveau har ændret sig rigtig meget og det har kun hjulpet at være i Frankrig. Jeg har mødt en masse søde mennesker, med god positiv energi. Og så har jeg oplevet Frankrig på en hel anden måde. Det kan helt klart anbefales at tage med på udveksling til Frankrig, både for at lære at snakke mere fransk, men også engelsk.

Postkort nr.1 fra Frankrig

Eleverne skriver hjem

Postkort fra Frankrig

I lørdags rejse en gruppe af vores franskelever ned til vores partnerskole i Sydfrankrig, hvor eleverne skal være indtil fredag. De sender billeder og citater fra deres weekend:

Nikolaj 2.z:

- Meget tidligt lørdag morgen tog vi afsted til Sydfrankrig med et fly der havde Halsnæs' kendis på nemlig Knud Rasmussen. Efter jeg var landet hos min værtsfamilie tog jeg ud til Saint-Raphael en sammen med min værts elev og hans venner. Her søndag har vi set hans egen by Vidauban, byen Port-Grmaud og kørt gokart.

Emma 3.y:

- Vi besøgte et madmarked, hvor der var mange farverige boder og en hyggelig stemning under træerne.

Vi tog derefter ud til Base de l’Étoile, hvor vandet var helt turkis og omgivet af høje klipper. Det var en fantastisk oplevelse at sejle gennem kløften og se naturen fra vandet.

Bonjour !

Postkort nr. 2 fra vores elever i Frankrig

Postkort nr. 2 fra Frankrig

I Mandags havde vores elever første skoledag hernede i Frankrig, hvor de fulgte deres værtselevers timer. Tirsdag var vi en tur til Nice. Her blev der holdt oplæg om byens kulturarv og historie, lavet lidt franskøvelser og selvfølgelig shoppe souvenirs.

Rebekka 2.x

I dag har jeg været i skole med min værtsveninde. Vi har haft fransk, hvor vi analyserede et digt (ikke jeg forstod særligt meget) men det var meget spændende! Alle var meget gæstfrie og søde. Det var lidt svært at følge med, men i engelsktimen var det rigtig fint. Det var vældig interessant at prøve et nyt system og møde en masse nye mennesker.

Andrea 3.y

i dag var vi i Val d’Argens, deres skole og jeg var fx. sammen med Louis hele dagen. vores franskelever havde ikke nødvendigvis timer sammen, men Sophia’s franskelev havde matematik og fransk med Louis og jeg den første time. vi fik lov til at skippe 1 modul da deres dag kan vare fra 8-17 med ca. 6 forskellige fag? kommer an på dagen, men så imens vi skippede, så spillede nogle af os kort i en time, hvorefter mange af os, igen ikke alle, havde engelsk sammen.

Franskeleverne havde mange sjove spørgsmål, skolen er også en del større end vores.

Sophia 3.x

Tirsdag morgen tog vi ind mod Nice. Vi gik fra stationen og ned mod vores første stop, Den russisk-ortodokse katedral. Den var rigtig smuk og vi fik hørt nogle gode fremlæggelser om dens historie. Herefter gik vi mod kunstmuseet fra 'La Belle Epoque', som desværre var lukket, men vi hørte alligevel noget om dets historie og interiør. Så gik vi op mod toppen af en bakke/bjerg, hvor der var en skøn udsigt. Sidst men ikke mindst, tog vi ud og spiste på en cafe med en masse lokale retter, hvilket var meget spændende at prøve, og så fik vi frie tøjler, hvor vi gik rundt selv i et par timer.

Kanon dag

Frederiksværk - Danmarks første industriby

2p har været på historisk vandring, hvor fokus var på industribyen Frederiksværk. I et længere forløb om industrialiseringen i Danmark var det oplagt at se på hvordan vores lokalområde også spillede en vigtig rolle i industrialiseringen af Danmark.

Vi så på de spor og levn, der er fra industritiden i byen bl.a. Krudtværket, Arbejderhuse, kanalerne, Gjethuset/støberihuset, der startede som et kanonstøberi.

Vi fik et spændende indblik i Classens Kanonby.

Og hvis du har fået lyst til at vide og lære mere, kan vi varmt anbefale Frederiksborg Museums podcast om Classen og Frederiksværk.

https://dnm.dk/podcast-tore-leifer/classen/

/2.p og IB

I dinosaurnes fodspor

Tur til Sverige med Naturgeografi B

D. 3. september drog 2a og 2z afsted på tur. Vi stod tidligt op og kørte til færgen i Helsingør med Adrian busser. På vejen talte vi om istidslandskaber som åse, randmoræner og dødisbakker i Nordsjælland. Fra Helsingborg kørte vi først til Norra Albert, som er en lergrav, der nu er fyldt med vand. Men hvorfor besøge en lergrav? Jo, det er meget fint kaolinler, der er fundet her, det bedste i hele Skandinavien, men derudover er der fundet dinosaurfossiler og fodaftryk fra verdens ældste rovdinausaurer (fra Trias), der var cirka 10 meter lange og med fodspor på cirka 70 cm. De levede i området for cirka 201 millioner år siden, hvor klimaet var tropisk og området sumpet.

Kilde til billede af dinosaurkæbe: Grzegorz Niedzwiedzki, se videre på Uppsala Universitet https://www.uu.se/en/news/2022/2022-10-13-large-predatory-dinosaurs-discovered-in-skane

Vi kørte videre til det lille kulminemuseum i Nyvång, der drives af en lokal forening. Per-Olof, som er tidligere rektor og Leif, som har arbejdet i statsadministrationen, åbnede museet for klasserne og fortalte historien på svensk og engelsk. Kulressourcerne findes i samme lerlag, som vi så ved Norra Albert. Kulminen, som var Scandinaviens største, lukkede i 1966, da det ikke længere blev anset for rentabelt at udvinde stenkullet. Der er også her fundet dinosaur fossiler samt ganske interessant 200 millioner år gammelt Ginkgo Biloba træfossil. Denne træart eksisterer stadig i dag, og kan ses bag eleverne på billedet. Udstyret med skolens udeundervisningsmapper kunne eleverne tage noter til de mange interessante informationer og fra en film optaget i 1943, hvor minen var på sit højeste. Vi sluttede med at gå op på askebakken på 66 meter, som er formet af affaldet fra kulforbrændingen.

Så gik turen videre til frokost ved Naturrummet i indgangen til Søderåsen Nationalpark i Skäralid, ”Skånes Grand Canyon”. Her kan man se grundfjeld som granit og gnejs, der stammer fra Prækambrium for over en milliard år siden. Regnen var begyndt at falde men udstyret med skolens paraplyer og medbragte jakker var alle ved godt mod og tog turen op til Kobberhatten, som er et udsigtspunkt over Søderåsens sprækkedal. Sprækkedalen er opstået som følge af geologiske spændinger i grundfjeldet og senere udvidet pga. fysisk og kemisk forvitring fra floder og istider. Bussen med Frank som chauffør kunne heldigvis hente os på toppen. Nationalparken, som både har klipper, et par ulveflokke og andet vild natur har cirka en halv million besøgende om året.

Sidste stop inden vi tog færgen tilbage til Helsingør, var det nærliggende Rallate, hvor der har været et vulkanudbrud for cirka 110 millioner år siden. Her findes velbevaret søjlebasalt tilbage fra midten af krateret. Eleverne målte vinklen på søjlebasalten til 40 grader og søjlerne til ca 3m. Her kan man så spekulere i, hvorfor søjlebasalten ikke står lodret med en vinkel på 90 grader, men hælder til siden, som det ses på billedet.

Ved 18-tiden var vi alle hjemme, godt trætte med en masse nye indtryk. En stor del af forklaringen på de dramatiske forskelle i landskaberne i Sydsverige og Nordsjælland er en forkastningszone, der hedder Sorgenfrei-Tornquist zonen, som er en af Europas største geologiske deformationszoner. Efter hjemkomsten uddyber eleverne denne forkastningszone og konsekvenserne i form af jordskælv, vulkaner og horstdannelse i et forløb, der omhandler centrale naturgeografi B emner i geologi og pladetektonik.

NHD & CVR/2a & 2z

Sikker trafik

Pas på hinanden

Torsdag d. 4/9 afholdt Sikker Trafik fællestime for 2g og 1p - heriblandt rigtig mange, der enten lige har fået deres kørekort, eller i gang med det. Der var mange informationer, afstemninger og holdnings-tilkendegivelser under første del, hvor Christian Damtoft Thoby forklarede hvorfor det er så vigtigt at bruge CYKELHJELM, SELE, IKKE KØRE PÅVIRKET og i det hele taget KØRE BIL NÅR MAN KØRER BIL!

Herefter blev det endnu mere alvor da Kim Christensen fortalte sin personlige historie om hvordan han som 22-årig endte i kørestol efter 2 sekunders uopmærksomhed på motorcykel - og hvordan konsekvenser ofte har skabt tanker om, det egentlig ikke var bedre om han var død.

Så pas på hinanden!

Ud i det blå – med svedperler på

Eleverne får rørt sig en masse på FVGH

Hele 1. årgang hopper i disse dage på cyklerne og kører mod Auderød Havn til en dag med masser af frisk luft og friluftsliv. Eleverne får et blandet program med friluftsliv og læring om skoven. Forløbet er planlagt- og gennemføres i fællesskab mellem Aron og Martin fra Naturstyrelsen, og med lærere fra gymnasiet. Sammen går de på opdagelse i naturen og lærer om områdets spændende botanik. Eleverne snitter også små træfigurer med stor fordybelse og gode snakke undervejs. Der samarbejdes om at bygge broer, fylde vandkar og tænde bål med tændstål – for til sidst at riste den perfekte skumfidus over deres eget lille bål. Dagen afrundes med hygge om et stort fælles bål, hvor der laves både gyldne og brændte snobrød til den helt store guldmedalje.

Stålsprint

Hele 3. årgang er i fuld gang med at træne op til Frederiksværk Stålsprint som løber af stablen d. 7. september 2025. Eleverne har alle meldt sig på enten svømning, cykling eller løb og er klar til at give den gas til denne lokale triatlon-tradition i Frederiksværk. Her skal deltagerne svømme i lystbådehavnen på Frederiksværk Havn, cykle i de smukke landlige omgivelser i Halsnæs Kommune og løbe ad veje og stier i kommunen, og ende i bymidten, hvor der er folkefest!

Diplomer for DELF Master Class

9 franskelever blev hyldet i mandags

9 elever med bestået DELF-eksamen i fransk modtog diplomer på morgensamlingen i mandags. Stort tillykke til Ada, Aleksandra, Daniel, Emilie, Emma, Julie, Nikolaj, Rebecca og Vitus.

Læs mere om DELF (Diplôme d'Études en Langue Française) her:

Vi har et officielt samarbejde med Institut Français samt det franske uddannelsesministerium, som i både 2.g og 3.g giver elever muligheden for at opnå et DELF diplom efter en sprogprøve. DELF diplomet udstedes direkte af det franske uddannelsesministerium og er et officielt samt anerkendt bevis i hele 196 lande. Master Class giver dig således ikke kun et ”fagligt boost”, men også et ekstra eksamensbevis. DELF diplomerne opfylder blandt andet krav fra uddannelser, hvis man vil tage et ophold i Frankrig. I 1. og 2.g er det muligt at tage niveau A2, som hjælper til at kunne klare sig i dagligdagssituationer på fransk. For 3.g'ere er det også muligt at tage niveau B1, som også omhandler faglig dialog. I Master Class øver vi under hyggelige omstændigheder med kakao og kage at tale på fransk f.eks. i en købmand eller på en café. Vi skriver breve og beskeder på fransk, og lytter til højttalerbeskeder f.eks. fra en lufthavn. Prøven foregår på skolen med Jonas (JC) og Christel (CVR) som begge er godkendte DELF bedømmere.

Nyhedsbrev

Læs det her

Det nyeste nyhedsbrev (december 2025) fra rektor kan læses her

Rektors nyhedsbrev fra februar 2025 kan læses her!

Tilmeld dig nyhedsbrevet her og modtag det direkte i din inbox

Evakueringsøvelse veloverstået

Godt klaret!

Hvorfor siger højtaleranlægget RØD KODE
Hvorfor har rektor en gul vest på?
Hvorfor myldrer alle elever og ansatte ud?
Hvorfor går nogen rundt og lukker vinduer, og tjekker at alle er ude?
Hvorfor lukker branddørene?

Det er fordi vi i dag har haft evakueringsøvelse.

Godt klaret, alle sammen!

Talentfulde unge søges!

Går du i 8.,9. eller 10. klasse og har du lyst til at få nogle spændende dage på Frederiksværk Gymnasium og HF, kan du tilmelde dig programmet TALENTFULDE UNGE. Deadline er på fredag d. 29/8. Tilmelding foregår via din egen skole.

Går du i 8.,9. eller 10. klasse og har du lyst til at få nogle spændende dage på Frederiksværk Gymnasium og HF, kan du tilmelde dig programmet TALENTFULDE UNGE. Deadline er på fredag d. 29/8. Tilmelding foregår via din egen skole.

Fag du kan prøve i forskellige kombinationer og projekter: Mediefag, samfundsfag, filosofi, engelsk, fysik, matematik, erhvervsøkonomi, idræt, psykologi, billedkunst, biologi, kemi, tysk, fransk, spansk...