Translokation for 2p
Translokation for 3g og 2hf
Der afholdes translokation for afgangselever og deres pårørende klassevis i gymnasiets hal efter følgende plan:
3a: Onsdag d. 24. juni kl. 10.00
3b: Onsdag d. 24. juni kl. 12.00
3z: Onsdag d. 24. juni kl. 14.00
3x: Torsdag d. 25. juni kl. 9.00
3y: Torsdag d. 25. juni kl. 11.00
2p: Torsdag d. 25. juni kl. 13.00
2q: Torsdag d. 25. juni kl. 15.00
Hver translokation, som vil vare ca. 45. minutter, byder på fællessange, taler og uddeling af eksamensbeviser. Hver student må i henhold til myndighedernes retningslinjer for afholdelse af translokation medbringe 3 familiemedlemmer, og stole i grupper á 3 vil blive opstillet i hallen, som tager hensyn til afstandsregler. Familiemedlemmer i særlige risikogrupper opfordres til ikke at deltage i translokationerne.
Translokation for 3y
Translokation for 3g og 2hf
Der afholdes translokation for afgangselever og deres pårørende klassevis i gymnasiets hal efter følgende plan:
3a: Onsdag d. 24. juni kl. 10.00
3b: Onsdag d. 24. juni kl. 12.00
3z: Onsdag d. 24. juni kl. 14.00
3x: Torsdag d. 25. juni kl. 9.00
3y: Torsdag d. 25. juni kl. 11.00
2p: Torsdag d. 25. juni kl. 13.00
2q: Torsdag d. 25. juni kl. 15.00
Hver translokation, som vil vare ca. 45. minutter, byder på fællessange, taler og uddeling af eksamensbeviser. Hver student må i henhold til myndighedernes retningslinjer for afholdelse af translokation medbringe 3 familiemedlemmer, og stole i grupper á 3 vil blive opstillet i hallen, som tager hensyn til afstandsregler. Familiemedlemmer i særlige risikogrupper opfordres til ikke at deltage i translokationerne.
Translokation for 3x
Translokation for 3g og 2hf
Der afholdes translokation for afgangselever og deres pårørende klassevis i gymnasiets hal efter følgende plan:
3a: Onsdag d. 24. juni kl. 10.00
3b: Onsdag d. 24. juni kl. 12.00
3z: Onsdag d. 24. juni kl. 14.00
3x: Torsdag d. 25. juni kl. 9.00
3y: Torsdag d. 25. juni kl. 11.00
2p: Torsdag d. 25. juni kl. 13.00
2q: Torsdag d. 25. juni kl. 15.00
Hver translokation, som vil vare ca. 45. minutter, byder på fællessange, taler og uddeling af eksamensbeviser. Hver student må i henhold til myndighedernes retningslinjer for afholdelse af translokation medbringe 3 familiemedlemmer, og stole i grupper á 3 vil blive opstillet i hallen, som tager hensyn til afstandsregler. Familiemedlemmer i særlige risikogrupper opfordres til ikke at deltage i translokationerne.
Translokation
Translokation for 3g og 2hf i hallen
Program:
Kl. 8:30-9:00 Alle studenter går til omklædningsrummene ved hallen og stiller op til indmarch i alfabetisk rækkefølge. Gæster/pårørende tager plads i hallen
Der er et begrænset antal siddepladser, så det er først til mølle, ellers er der mulighed for at stå langs ribberne.
Kl. 9:00-10:30: Translokation
med fællessange, taler og musikoptræden, uddeling af eksamensbeviser og legater.
Kl. 10:30-12:00: Fotografering af klasserne (ved vandhjulet - fotoplan kommer)
Kl. 12:00: Vi sender de pyntede vogne afsted (se placering af vogne på illustration).
Vi glæder os til en festlig dag.
Translokation for 3b
Translokation for 3g og 2hf
Der afholdes translokation for afgangselever og deres pårørende klassevis i gymnasiets hal efter følgende plan:
3a: Onsdag d. 24. juni kl. 10.00
3b: Onsdag d. 24. juni kl. 12.00
3z: Onsdag d. 24. juni kl. 14.00
3x: Torsdag d. 25. juni kl. 9.00
3y: Torsdag d. 25. juni kl. 11.00
2p: Torsdag d. 25. juni kl. 13.00
2q: Torsdag d. 25. juni kl. 15.00
Hver translokation, som vil vare ca. 45. minutter, byder på fællessange, taler og uddeling af eksamensbeviser. Hver student må i henhold til myndighedernes retningslinjer for afholdelse af translokation medbringe 3 familiemedlemmer, og stole i grupper á 3 vil blive opstillet i hallen, som tager hensyn til afstandsregler. Familiemedlemmer i særlige risikogrupper opfordres til ikke at deltage i translokationerne.
Live-streamede translokationer og vognkørsel
Find vigtig info her
Translokation for 3g og 2hf
Der afholdes translokation for afgangselever og deres pårørende klassevis i gymnasiets hal efter følgende plan:
3a: Onsdag d. 24. juni kl. 10.00
3b: Onsdag d. 24. juni kl. 12.00
3z: Onsdag d. 24. juni kl. 14.00
3x: Torsdag d. 25. juni kl. 9.00
3y: Torsdag d. 25. juni kl. 11.00
2p: Torsdag d. 25. juni kl. 13.00
2q: Torsdag d. 25. juni kl. 15.00
Hver translokation, som vil vare ca. 45 minutter, byder på fællessange, taler og uddeling af eksamensbeviser. Hver student må i henhold til myndighedernes retningslinjer for afholdelse af translokation medbringe 3 familiemedlemmer, og stole i grupper á 3 vil blive opstillet i hallen, som tager hensyn til afstandsregler. Familiemedlemmer i særlige risikogrupper opfordres til ikke at deltage i translokationerne.
Det bliver muligt at følge med i translokationerne LIVE på nettet! KLIK på de enkelte klasser for at komme ind på LIVE-kanalen. Læs mere her og få links til de enkelte klassers translokationer.
Fotografering d. 26. juni for alle studenter
Fotografering finder sted på skolen ved hovedindgangen fredag d. 26. juni efter nedenstående plan:
3a 10:10-10:20
3b 10:20-10:30
3x 10:30-10:40
3y 10:40-10:50
3z 10:50-11:00
2p 11:00-11:10
2q 11:10-11:20
Fællesfoto ALLE “huerne i luften” 11:20-11:40
Studentervognkørsel d. 26. juni kl. 12.00
Studentervognene kører fra skolen kl. 12.00. Hver vogn, som pyntes af 2g- og 1hf om formiddagen, får sit eget område, hvor kun klassens studenter må opholde sig. Skolen er ikke ansvarlig for afvikling af studenterkørsel, hvorfor elever, forældre og andre selv skal være opmærksomme på forsamlingsforbud på offentlige steder.
A.h.t. studentervognene vil det ikke være muligt at komme i bil til skolen fredag d. 26. juni i tidsrummet 7.00-12.30.
Studentervognenes placering
Huer på de kommende studenter
I dag kunne man høre glade stemmer, champagnepropper og konfetti-kanoner springe ude på græsset foran gymnasiet
Flaget er selvfølgelig hejst
Intet er jo som det plejer i disse Corona-tider. Derfor kan man allerede nu i starten af juni se studenterhuer rundt omkring i Halsnæs. For selvom eleverne endnu ikke kender deres eksamenskarakterer fra de skriftlige eksamener, bliver de hyldet af familie og venner i disse dage, efter at have været oppe til den sidste mundtlige eksamen.
HF-eksamenerne finder sted d. 22. og 23. juni, så der kommer de blå huer også på.
Translokationen og vognturene d. 26. juni på gymnasiet bliver også anderledes i år. Præcis hvordan den kommer til at forløbe er endnu ikke fastlagt, da de mange retningslinjer skal overholdes. Men festligt skal det nok blive under alle omstændigheder.
Intet er som det plejer - men studenterne er lige så glade og lettede, som de plejer!
/LG
Retningslinjer for 3g og 2hf på sidste eksamensdag
Hvor skal familien være? Hvor mange må komme med? Læs her
2hf:
2hf bliver studenter mandag d. 22. juni og tirsdag d. 23. juni. Et (1) familiemedlem må vente udenfor eksamenslokalet og tage imod eleven, øvrige familiemedlemmer skal blive i kantinen eller udenfor på de grønne områder. Denne begrænsning skyldes, at der SKAL være ro på gangene under eksamen. Venter man på sin student i kantinen, må hver elev tage 3-4 familiemedlemmer med. Venter man udenfor på de grønne arealer, må hver elev tage op til 9 familiemedlemmer med.
3g:
3g skal op i SRP som eneste mundtlige eksamensfag. Dette sker i perioden 8.-19. juni. På eksamensdagen gælder samme regler som for 2hf: Et (1) familiemedlem må vente udenfor eksamenslokalet og tage imod eleven, øvrige familiemedlemmer skal blive i kantinen eller udenfor på de grønne områder. Denne begrænsning skyldes, at der SKAL være ro på gangene under eksamen. Venter man på sin student i kantinen, må hver elev tage 3-4 familiemedlemmer med. Venter man udenfor på de grønne arealer, må hver elev tage op til 9 familiemedlemmer med.
Vi beder alle overholde ovenstående - både af hensyn til myndighedernes retningslinjer for forsamlingsret og de kommende studenters sidste eksamen på skolen.
/Rektor, Peter Brink Thomsen
Virtuel morgensamling nr. 3
Se optagelsen fra morgensamlingen her
Mediefagsproduktioner under corona-krisen
Vores årlige Filmfestival blev desværre aflyst i år, derfor vises nogle af produktionerne online
Corona-nedlukningen har gjort det meget svært at lave praktisk grupperarbejde, som er en stor del af mediefagsundervisningen. Heldigvis har vi nogle meget kreative elever, som finder andre veje. Vi plejer at slutte skoleåret af med en hyggelig Filmfestival for alle mediefagselever, hvor de viser deres eksamensfilm og der uddeles præmier af et dommerpanel. Det blev selvfølgelig aflyst i år. Derfor er det en glæde, her at kunne præsentere et lille udpluk af elevernes produktioner.
1.b og 1.y piger: Hvem er jeg?
3.b: Ensomheden
1.y drenge: Ingen titel
Casper 1.x : Corona-postkort 2
Kira 1.z og Cecilie 1.a : Back to Business
Innovationsprojekt om ny genteknologi på højt niveau
2a og 2x har arbejdet med innovationsprojekt i biologi om den ny genteknologi CRISPR/CAS9 og hvordan denne kan anvendes i fremtiden
CRISPR/ CAS9 er en helt ny gensplejsningsteknik, den er billig, den er hurtig og den er nem. Med denne metode kan man udtage- og/eller indsætte gener, helt som vi mennesker måtte ønske det. Denne nye teknik vil unge mennesker i fremtiden skulle forholde sig til - det bliver på et eller andet tidspunkt deres hverdag. Biologilærer Ulla Rasmussen havde et ønske om, at de skulle kende til denne ”fremtidige” gensplejsningsteknik. Da gensplejsning er et spørgsmål om teknik - kort og godt: hvad kan vi, fik grupperne en fodlænke der hed: VI KAN - MEN SKAL VI? Er det i orden, at vi mennesker gør det, vi kan? Eleverne har brugt Etisk Råds hjemmeside, og haft indgående diskussioner om, hvorvidt vi som mennesker skal blande os i evolutionen - hvilke risici og mulige konsekvenser er der?
Klasserne har arbejdet i grupper med en valgt organisme og skrevet fine, spændende artikler bl.a. om ønskebørn - en desginet generation, om organdonationer fra grise til mennesker og om brug af landbrugsafgrøder som er gensplejset til de kommende klimaændringer. Det var en stor mundfuld for eleverne, da stoffet er fagligt svært og kompliceret, men biologilærer Ulla Rasmussen er stolt af elevernes formåen og de gode artikler; "Det arbejde, de to klasser har præsteret, og under de omstændigheder (Corona-krisen), ligger langt over mine forventninger"
/UR
Uddrag fra artiklen af Alexander, Kira og Nikolaj
Uddrag fra artiklen af bl.a. Rasmus V. Mortensen
Uddrag fra artiklen af Asta, Signe og Clara
Læs de interessante artikler her:
Ønskebørn eller ønsketænkning - af Rasmus
Ønskebørn, en designet generation - af Marina, Cecilia, Emma, Isabella
Er desginerbørn fremtiden? - af Ida, Asta, Signe og Clara
Embryonale stamceller: Ønskebørn - af Kira, Nikolaj og Alexander
Ændring af dyreracers egenskaber - til fordel for menneskeheden? - af Sara, Anna, Anton
Hvordan ser dit drømmebarn ud - af Andrea
Embryonale stamceller - af Rauna
Ændring af dyreracer - af Vena, Mikas, Filip og Laura
Ændring af dyreracer - til fordel for menneskeheden? - af Hamza, Magnus, Aleksander
CRISPR på planter - af Ulrikke, Christian, Kasper
Kan genteknologi redde menneskeliv? - af Christina, Camilla, Sara
Afrunding med cricket i 3.g idræt
Iført hvidt tøj og med tea and biscuit på sidelinjen
3z, 3x og 3a afrundede tre idrætsår med én af de ældste moderne sportsgrene: Cricket! I den forbindelse havde vi inviteret to cricketkyndige til FVGH: Nicolai, der er landsholdsspiller og Carsten, der er cricketkonsulent i Dansk Cricket Forbund.
Forventningerne var høje og eleverne var spændte og i godt humør - tør vi godt sige - da de to cricketkyndige tog imod os udenfor, på en perfekt arrangeret solrig eftermiddag.
Eleverne havde på forhånd sat sig ind i spillets lidt omfattende regler, selvom de endte med at spille et modificeret cricketspil med mere aktivitet for alle spillere på én gang. Dette fungerede rigtig godt, og der var stort engagement, konkurrenceånd men også fairplay blandt holdene. De blev delt op i 4 hold, der på skift dystede imod hinanden i to forskellige typer cricketspil.
Efter modulets kampe var der mulighed for at stille spørgsmål til det, for mange elever, ukendte spil. Desuden kunne eleverne afprøve landsholdsspillerens professionelle udstyr, som vi af sikkerhedsmæssige årsager ikke spillede med i kampene.
I modulet ugen efter afsluttede holdene med cricketspil i hvidt tøj og ”tea and biscuit” på sidelinjen.
Information om spillet i store træk, som byder på mange kvaliteter: Konkurrence, teknik, taktisk forståelse, fairplay, samarbejde, koncentration og ikke mindst socialt samvær!
/CA & SHJ
Cricket
Cricket spilles på en stor oval eller cirkelrund bane med en diameter på 110-140 meter. Ydersiden af banen er markeret af et reb eller en kridtstreg. Midt på banen er der en rektangulær pitch. I hver ende af pitchen står tre gærdepinde med to overliggere, gærdet. Grundlæggende regler: Der er to hold med 11 spillere på hver. Holdene skiftes til at være ved gærdet og til at være i marken. Kampen indledes med en lodtrækning. Vinderen bestemmer, om hans hold skal begynde ved gærdet eller i marken. Gærdeholdet har to spillere på banen ad gangen; en på hver ende af pitchen med et boldtræ af piletræ (et bat). Markholdets spillere er alle i funktion. En er kaster og en er keeper, mens resten er fordelt i marken omkring pitchen. Der spilles med en rød bold af kork med læderoverflade. Den ene side af bolden er glat, mens den anden side er ru. Det gælder om at score så mange point som muligt, når man er inde (ved gærdet). Når man er i marken gælder det om at få gærdeløberne ud/døde eller hindre gærdeløberne i at score point. Historie Den første kendte kricketkamp blev spillet i 1697 i Sussex, Storbritannien; den første danske i 1866, efter at engelske jernbaneingeniører, som havde deltaget i anlæggelsen af jernbaner i Danmark, i 1865 havde dannet kricketklubber i Randers og Odense. I 1787 blev verdens nok mest berømte kricketbane, Lord's Cricket Ground (efter Thomas Lord), anlagt i London, og året efter fik den højeste autoritet inden for kricket, Marylebone Cricket Club, sit hovedkvarter her. Fra at være en af de dominerende idrætsgrene herhjemme i slutningen af 1800-t. stagnerede tilgangen i den første halvdel af 1900-t. Kricket og fodbold var ofte blevet dyrket i de samme klubber med kricket som sommerspil, men efterhånden som fodboldspillet blev dyrket hele året, blev det vanskeligt for udøverne at dyrke begge idrætter. Det første officielle danske kricketmesterskab blev afviklet i 1948. Kilde: Den store danske
Den historiske bagedyst
KB har fået sine elever til at bage (igen)
A. Lincoln udført i kage og glasur
2a og 2y har bagt! Historieundervisningen nærmer sig sin afslutning og det blev markeret. Eleverne brugte deres kreative evner og lavede vilde kagekreationer som kan ses her.
- Se om du kan gætte en historisk begivenhed?
Præmien til de bedste kager var, at de får lov til at bage dem en gang til efter sommerferien, så klassen kan spise dem sammen når de ses i 3.g
/KB
2y collage - lavet af Agnethe
Særligt for SRP-censorer
Følgende information er givet til elever og lærere i løbet af SRP-skrivningen på Frederiksværk Gymnasium:
Retningslinjer for adfærd
Mundtlig eksamen: Retningslinjer ifm Covid-19
Til eksamen med fysisk fremmøde er det vigtigt, at alle støtter op om gældende retningslinjer fra myndighederne:
Coronapas og mundbind:
- Vi beder censor om bære mundbind på gange og fællesarealer og om at fremvise gyldigt coronapas på kontoret ved ankomst.
Håndhygiejne:
- Vask hænder som det første når du ankommer til Frederiksværk Gymnasium og HF.
- Vask hænder tit og grundigt i løbet af dagen, og minimum hver anden time.
- Host og nys i dit ærme, ikke i dine hænder.
- Der hilses ikke med håndtryk, kram eller anden form for fysisk kontakt.
Morgenmad og frokost for lærere og censorer:
Skolen er vært for morgenmad og frokost for lærere og censorer. Begge måltider serveres på skolens lærerværelse, hvor der vil være dækket op med minimum 2 meter mellem hver deltagende eksaminator og censor. Alle måltider vil være portionsanrettet.
Selve eksamen:
Eksaminator, censor og elev er placeret med minimum to meters afstand i eksamenslokalet. Når en elev træder ind eksamenslokalet, spritter denne hænder af, inden eksamensspørgsmål trækkes. Skal eleven i forberedelseslokale inden eksamen, gentages afspritning, når eleven træder ind til selve prøven. Der gives ikke hånd på noget tidspunkt.
/PB
