Frederiksværk Gymnasium og HF

Sprogfag med madlavning

Ikke nok med at eleverne er dygtige til sprog - de kan også trylle i et køkken

2a bagte ægte britiske scones

Vi havde sidste engelsktime, og vores søde 2.a'ere har bagt scones. Så kan det ikke blive meget mere engelsk! Her kan I se resultatet af deres anstrengelser samt et par billeder fra processen. 

/LN

¡Dale la vuelta a la tortilla!

Ries spanskhold bagte toritillas

Spanskeleverne fik lov at prøve kræfter med kunsten at vende en spansktortilla – ikke at forveksle med en meksikansk, hvor det ingen kunst er at vende den om, men det kan godt være noget af en udfordring at vende en spansk én af slagsen. ’Tortilla de patatas’ eller blot ’tortilla española’ – æggekage med kartofler – eller gazpacho (kold tomatsuppe) stod på menuen hos 2. og 3.g-spansk-eleverne mandag den 11. maj, hvor de trængte til at svinge stegepanderne efter de mange uger med virtuel læring. ’Darla vuelta a la tortilla’ betyder også på spansk at vende en træls situation (læs: stigende skærmtræthed) til noget positivt – og det må man sige at spanskeleverne gjorde! Æg, løg, kartofler – stege, pochere, og vende: ¡Que aproveche! Gid det må smage!

/RH

Virtuel morgensamling nr. 2

Med konfetti-kanon, info om eksamen, tip til alternativt værnemiddel og lærerkor

Her er den sammenklippede version af morgensamlingen fra d. 15. maj 2020 - se eller gense den flotte konfetti-kanon, info om eksamen, lærerkoret og det alternative værnemiddel: D-cup! Husk at vælge HD og skru op for lyden.

Ros fra ministeriet!

Børne- og undervisningsministeriet har fået øjnene op for vores måde at håndtere den gradvise genåbning på

Se hele Facebook-opslaget her: 

https://www.facebook.com/undervisningsministeriet/posts/2918825521518630

Følgende er kopieret fra ministeriets Facebook-opslag: 

Corona-postkort fra Frederiksværk Gymnasium og HF:

’… intet kan sammenlignes med den normale face to face-undervisning, da det giver en anden form for kvalitet og en bedre forståelse for hinanden’. Emilie. 3z

Vi er på 4.uge efter genåbningen. Afgangsklasserne er inde i rutinen og ruten: egen indgang, eget område, egne klasselokaler, egne toiletter, vaske hænde, spritte af, ingen krammere og to meters afstand.
Det er gået hurtigt med at komme ind i rutinen, bl.a. fordi, som Gustav fra 3z skriver: ’… man bliver lidt skør af kun at se sin familie i 2 måneder´.
Hvorfor er det så gået så nemt? Nok bl.a. fordi ledelsen sendte en video om adfærd ved genåbning i bedste Chaplin-stil og fordi informationsniveauet har været meget højt op til genåbningen: Hver eneste elev vidste, hvad man skulle og måtte. Vi lærere er til gengæld blevet kastet ind midt i orkanens øje: Undervisning i samme stof i 2-3 lokaler afløst af virtuel undervisning. 10 minutter mellem hver undervisningsform. Bevæbnet med kridt, laptop, head-set, bøger og noter (og fornuftigt fodtøj) veksler vi mellem tavle og skærm, mellem mange lokaler på kort tid, mellem vidt forskellige pædagogiske strategier - og mellem at skulle ’vande’ efterhånden helt visnede 1.og 2.årselever med smil, opmuntring og vedholdende relevant, virtuel undervisning – og at holde det faglige niveau højt hos afgangsklasser, hvor ’næste sommer ikke findes ’ og hvor det kan være svært at holde afstand, holde fast og holde ud.
Klasseledelse er nået til helt nye dimensioner.
Samtidig: En hel generation af unge kan nu håndtere møder, indlæg og fremlæggelser virtuelt og professionelt.
Det går. Og det gør det, fordi vi har en dygtig og tydelig ledelse, fordi vi hjælper hinanden med de mange praktikaliteter, fordi eleverne allerhelst vil undervises, fordi relationen mellem lærere og elever er tillidsfuld – og fordi vi alle er indstillet på at få det bedste ud af en situation, hvor vilkårene er ekstreme.

Og det går, fordi vores elever vil det:

’Det positive er, at vi er blevet mere selvstændige og hjælper hinanden mere’. Mathias. 3z
’Det har været rart det med at man ikke har været så mange i en klasse. Personligt har jeg været meget mere med og tør sige mere i timerne - før var jeg meget stille, nu sidder jeg med fingeren oppe’. Amalie. 2p

Lisbeth Haulrig, Lektor

Se genåbningsfilmen for Frederiksværk Gymnasium & HF her: https://www.youtube.com/watch?v=f0T6oVGMKG4&feature=youtu.be

Kreative produkter lavet af 3y

Historieundervisning om Japan under 2.VK

Der var engang en klasse, der skulle gøre 3.g færdig. Alt gik som smurt, indtil de sidste par måneder! Krigen ramte, og alt gik i sort. De blev taget til fange... Her er 3y's bud på de japanske-amerikanerne der blev forvist og fordømt i USA, efter angrebet på Pearl Harbor 7. december 1941.
/KB

Se nogle af deres videoer her:
Frederik og Victor, Simon og Leopold:
https://www.youtube.com/watch?v=Qje8ZalkteY

Helena: Texas b.
https://www.youtube.com/watch?v=8Jvh_87TCPk

Simon og Vibeke:
https://www.youtube.com/watch?v=1pSdNdhe9DU&t=5s

2b har lært nye ting om Corona-virus

Deltog i virtuelt Coronaforedrag med forsker

2b deltog onsdag d. 6 maj i et virtuel coronaforedrag sammen med 5500 andre gymnasieelever fra Danmark. Oplægsholderen var fra forsker Lars Jørgen Østergaard fra Aarhus Universitet og programmet var Corona og den nyeste forskning i behandlingen af sygdommen.

Lars Jørgen Østergaard, forsker

"Jeg synes, det var et meget interessant og spændende foredrag, hvor man fik en masse god viden om, hvordan covid-19 nok var opstået, hvordan den spreder sig, hvordan den kan mutere, og ikke mindst hvordan der bliver testet nye former for behandlinger af virussen."

— Sara, 2b

Lars J. Østergaard fortalte bl.a at der er 182 registrede studier i coronainfektioner på verdensplan (Du kan selv tjekke om der er kommet flere til på clinicaltrials.gov). Dette pointerede Lars J. Østergaard er et meget højt tal, da vi skal huske på at Covid19 kun har været kendt i 4 måneder. Tilsvarende aktivitet har man aldrig set før i historien!

"Jeg syntes at det var enormt spænende, han havde en fantastisk måde at forklare tingene på, man kunne forstå det han sagde, det hjalp også for forståelsen at medbringe det visuelle. Det var på intet tidspunkt kedeligt! Og det var super relevant, i forhold til den tid vi lever i."

— Katja, 2b

Som biologilærer hæftede jeg mig særligt ved et udsagn, som de fleste med naturvidenskabelig baggrund bliver begejstret for at høre:

”Der er forskel på at tro og vide. Det gode ved at tro noget er, at så har vi et udgangspunkt gå ud fra, når vi vil undersøge om tro kan blive til viden gennem forskningen”.

Der har sjældent været så meget fokus på biologiens forunderlige og til tider uforudsigelige verden i medierne, som der er i øjeblikket. Som biologilærer bliver jeg glad over vigtigheden af vores fag kan ses i almindelighed og jeg håber denne tid, kan være med til at motivere vores biologielever og måske kommende biologielever til fordybe sig i faget.

Personligt glæder jeg mig dog mest til at se mine elever i vores lokaler igen og have almindelig undervisning! Indtil da, vil jeg glæde mig over at jeg hører mine elevers stemmer og til tider ser deres ansigter i teams.

/Stine, biologilærer

Virtuel morgensamling med lærerkor

Der var ikke et øje tørt, da lærerne sang for eleverne

Fredag d. 1. maj havde Frederiksværk Gymnasium & HF premiere på deres egen live-TV-kanal, hvor der blev sendt en direkte morgensamling. Ledelsen bød velkommen og fortalte om, hvorfor man fejrer 1. maj samt gav informationer om eksamen. Eleverne blev også præsenteret for to nye ansigter på skolen; pedelmedhjælperen Erwin og gymnasiesekretæren Conny. 

Lærerne sang fællessang med Jens Grønlund ved klaveret - sammen, hver for sig.

Se eller gense hele morgensamlingen her                                                                                                                                                              

Video med lærerkoret kan opleves her

Velkommen i gul og grøn zone

Vores elever Nikolaj og Nicoline har talt med Halsnæs Avis

Artiklen står i Halsnæs Avis d. 29/4 2020 på s. 10

3z har lavet tulipak, amulet og jordhuler

Amulet til beskyttelse mod corona? Tulipak til eksamenshjælp?

Siqi og Jacobs drømmefanger

3z arbejder med Grønland og har lavet et praktisk projekt, hvor at de skulle fremstille noget grønlandsk. Det kunne være smykker, amuletter til beskyttelse mod corona, tupilakker, kajak, trommer, igloer el.lign. Her er nogle af deres bud.

/KB

"Da inuitterne troede på Animisme, altså at alt er levende og har en sjæl, benyttede de tatoveringer til at beskytte sig mod onde ånder. Da der også er en sjæl i ens led, kunne onde ånder gå ind igennem leddene. For at undgå dette, tatoverede man små prikker på området, hvor man havde ondt, så de onde ånder ikke kunne komme igennem. "

— Anna, 3z
Annas tatoo
Sylvesters tulipak

"Denne tupilak er fremstillet af resterne fra et kødben, og skal forstille et væsen, som er skabt gennem en knogle og indeholder et væsen, som jeg kan frembringe, hvis jeg skulle få brug for det. Normalt bruges tulipakker til at bringe ulykker over folk, som ses som ens fjende. Jeg har lavet en der skal æde alle fremtidige forhindringer på min vej, herunder mine eksamener. Og hvis den ikke lykkes med missionen, vil jeg gå ned med en depression og stress og i værste fald begå selvmord eller på anden vis dø, fordi jeg ikke vil kunne styre kræfterne, eller hvis mine fjender har lavet en stærkere forsvars tupilak."

— Sylvester, 3z
Siqi og Jacob har lavet smykker

Der blev også fremstillet et par korte film - se dem her:  Frederikkes bud

Her er Carolines og Emilies film
 

Genåbning for afgangsklasser

Mandag kommer 2.hf og 3.g tilbage på skolen

På mandag byder vi 2.hf og 3.g velkommen tilbage på skolen! Husk at hver klasse skal benytte sin egen indgang, sit tildelte klasselokale og toilet til de mange håndvaske! Følg retningslinjerne, som er sendt til jer i en besked i Lectio.

Kontoret har hygget sig med at lave en video til jer KLIK HER

Vi ses på mandag! 

Skolen åbner for 3.g og 2.HF mandag d. 20/4-2020

Så kan vi snart byde velkommen til 3.g og 2.HF igen...

Kære alle 3.g´ere og 2.HF´ere. 

Mandag d. 20/4 er vi klar til at byde jer velkommen tilbage til gymnasiet. Vi glæder os rigtig meget til at se jer og i løbet af næste uge vil der komme instrukser omkring sikkerhed med mere. Det bliver skønt at få liv i skolen igen. 

Nyt ansigt på kontoret

Når I kommer tilbage på skolen, skal I hilse på vores nye kontordame

Gå ind på kontoret og hils på vores nye kontordame, Connie! Her fortæller hun lidt om sig selv:

"Jeg har altid arbejdet med unge mennesker - dels på en produktionsskole og på Sankt Annæ Gymnasium. Jeg kan godt lide at arbejde et sted, hvor der sker noget og hvor der er mange mennesker og at man ikke altid ved, hvad dagen bringer.

Jeg er rigtig glad for at Frederiksværk Gymnasium valgte at ansætte mig. Jeg har jo været igang siden den 23. marts og jeg har fået et rigtig godt indtryk af skolen. Jeg synes, at jeg har oplevet en god omgangstone, og jeg glæder mig til der kommer elever og undervisere i huset. Jeg har været rundt i alle lokaler, og det er en lys og dejlig bygning, som jeg glæder mig til at komme i hver dag!"


Her er 20 facts om Connie:

-Kom ind og sig ”hej” ligeså snart der er mulighed for det!

/LG

Virtuel undervisning i Corona-ugerne

Se de mange situationsbilleder her

Emilie 2y

Elever og lærere har de sidste uger arbejdet hjemmefra pga. Corona-krisen i Danmark. Det har været både hårdt og udfordrende, men til tider også ret sjovt. Se nogle situationsbilleder her. 

Sådan som Henriks elever ser ham for tiden
Lærermøde

Talentfulde Unge Diplomoverrækkelse

Grundet Corona-situationen er vi desværre nødt til at flytte overrækkelsen af diplomer til vores mange Talentfulde Unge.

Grundet Corona-situationen er vi desværre nødt til at flytte overrækkelsen af diplomer til vores mange Talentfulde Unge. Overrækkelsen skulle egentlig have ligget torsdag d. 16/4, og vi kan endnu ikke lægge os fast på en ny dato, men den kommer så snart som muligt.

Billedkunst - hver for sig

Kreative farvecirkler

Se alle elevernes flotte farvecirkler her!

Eksperimenterne her er fra de to 1g billedkunsthold (bk-j & bk-k). Opgaven gik på at lave sin egen "kreative farvecirkel" ved kollagemetoden/foto af denne, og ved brug af materialer, som de kunne finde indendørs eller udendørs.

/IN & SHJ

Skosamlingen i farvecirkel
Energidrikke...
Farvecirkel af ting...

Se alle elevernes flotte farvecirkler her!

Gå morgentur sammen - hver for sig

I disse Corona-tider må nye midler tages i brug

Lærere og elever fra FVGH tog fotos fra deres morgentur forleden. Vi er sammen hver dag online til virtuel undervisning og SRP-vejledning. Men vi har alle godt af frisk luft, så vi gik en tur sammen - hver for sig.